סוף יוני הגיע. זה הזמן שבו הורים לחוצים מתחילים לשאול את עצמם, "מה נעשה עם הילדים שלנו בחודשיים הקרובים?".
הילד הקטן שלי בן 10, והוא הראשון מבין ארבעת הילדים שלנו שעובר את החודשיים הארוכים והחמים של חופשת הקיץ בזמן ששני הוריו עובדים במשרה מלאה. אנחנו מרחמים על עצמנו כהורים, נאלצים לתמרן בין מסגרות לילדים ולמצוא פתרונות לבעיית הקיץ. רובנו, ההורים, מקבלים כ-14-18 ימי חופש בשנה. חופשת הקיץ נמשכת 45 ימים – זו רק לוגיסטיקה, אבל האם מישהו חושב איך נראית חופשת הקיץ מנקודת המבט של הילדים שלנו?
לימודים בבית ספר הם קשים, ולא רק מהבחינה האקדמית. לחץ חברתי וציפיות המורים הם אתגרים בלתי פוסקים לילדינו לאורך שנת הלימודים.
החופשות לא צריכות לעסוק בשום דבר כזה.
חופשים נועדו לכיף ולשלווה – כל המילים בהן היינו משתמשים כדי לתאר לקיחת הפסקה משלל הלחצים המודעים והלא-מודעים של סביבת בית הספר. לפחות ככה אני חושבת שחופשות אמורות להיראות.
חופשים הם גם זמן לחינוך בלתי פורמלי. הם נועדו עבור סוג שונה של חווייה חינוכית – חווייה החשובה לכל ילד באותה המידה כמו שנת הלימודים בבתי הספר. כילדה ובת נוער אני זוכרת את עצמי מצפה בקוצר רוח למחנה הקיץ הבא. הכרתי כל-כך הרבה חברים טובים במחנות הקיץ, למדתי על עצמי וגם איך לחיות ולעבוד בקבוצה, בהתחלה כחניכה ולאחר מכן כמדריכה במחנות. אם יכלתי לחזור למחנה מחר, הייתי מאושרת.
קייטנת שותף היא נווה מדבר של שלווה באמצע הסערה הפרועה של אינטראקציות לאורך השנה. מדריכים מצוינים וסביבה רגועה ומשפחתית המלאה בפעילויות מחנה כיפיות בסגנון נוסטלגי.
כל ילד מקבל יחס מיוחד משל עצמו, המתחשב בהעדפות, יכולות, ומצבי הרוח הייחודיים שלו.
כשילד מגיע לקייטנה בבוקר, לא משנה באיזה מצב רוח הוא נמצא, יקבל את פניו צוות של מדריכים אכפתיים ומסורים שרוצים בטובתו ובהנאתו.
זה נשמע מובן מאליו, אבל כהורים כולנו יודעים שקייטנות רבות פועלות כמפעלים – מזרזות ילדים לעלות ולרדת מאוטובוסים, ולעבור מפעילות לפעילות. לעתים קרובות ילדים מרגישים רע עם עצמם כשמכריחים אותם להשתתף בפעילויות, או שהקייטנות מופעלות על-ידי מדריכים צעירים החסרים את הכלים המתאימים להתמודדות הוליסטית עם הילדים הנמצאים תחת השגחתם.
באופן אישי, אני לא רוצה להיות חייבת לעשות שום דבר שאני לא רוצה כשאני נמצאת בחופשה!
אז מה שונה בקייטנת שותף? "שותף – תוכניות שילוב בירושלים" מציעה קייטנות משלבות שלוש פעמים בשנה במהלך החופשות הארוכות מבתי הספר, המכילות ילדים עם וללא צרכים מיוחדים. התוכנית הגדולה ביותר היא קייטנת הקיץ של שותף במהלך חודש אוגוסט. הקיץ, 135 משתתפים בגילאי 6-23 ייהנו משלושה שבועות נפלאים של קייטנה בירושלים.
תוכנית השילוב ההפוך החדשנית של שותף יוצרת קבוצה שמורכבת מרוב של משתתפים בעלי אתגרים התפתחותיים מגוונים (כ-75%) ואחוז קטן יותר של משתתפים ללא צרכים מיוחדים (כ-25%).
תוהים איך זה יכול לעבוד?
בראש ובראשונה, קיימת רשימת המתנה ארוכה עבור חניכים ללא צרכים מיוחדים. אתוס השילוב של שותף, בניית התוכניות המקצועית וההכשרה הייחודית של הצוות מבטיחים תוכנית מצוינת בסביבה ייחודית ומקבלת. הקייטנה מספקת איכות, תשומת לב אישית ואווירה משלבת ומקבלת, דברים אותם ניתן לתאר באמת רק אחרי שראיתם אותם בפעולה.
המדריכים קשובים לצרכים של כל הילדים שנמצאים תחת השגחתם. לכל ילד יש ימים טובים, ימים רעים וימים שבהם מצב הרוח פשוט לא מסתדר. ההבדל הוא במדריכים, שיקשיבו להם, יעשו כמיטב יכולתם להסתגל למצב ולהיות שם עבורם.
כשמסרבים להצמיד תוויות לילדים קורים דברים מיוחדים. לפתע מתייחסים לכל ילד כאדם עם רגשות וצרכים משל עצמו.
המדריכים לא יודעים מראש מי מהילדים חי עם צרכים מיוחדים, הם עובדים על טיפול פרטני ואישי לכל ילד שבאחריותם.
אנשי מקצוע רבים בתחום הצרכים המיוחדים הגיעו לבקר בשותף לאורך השנים, וכל אחד מהם הודה שקשה להבחין בין הילדים עם הצרכים המיוחדים לבין הילדים ללא.
כשמתמקדים בילדים שנהנים ושמים דגש על תקשורת בין חברים, כולם מרוויחים.
באמת, הלוואי שיכלתי לבלות את החופשה שלי בפעילויות נהדרות, בסביבה כיפית ורגועה עם אנשים שאכפת להם ממני.
אתם לא?
אני בטוחה שהילדים של כולנו יסכימו איתי.
מאת אליסה פוקס קולמן, אחראית פרקליטות ארגונית
יוני 2017